Skip to content
france-3447809_640

UPE2A.com

Bienvenue en France

 
 
  • Élèves
  • OEPRE 2020 / 2021
  • Enseignants
  • Articles
  • Contact

Ressources pour les élèves qui viennent d’arriver en France, leurs parents, et leurs professeurs·es

élèves
oepre
profs
blog
Des livres à écouter, tome 2
compréhension orale / FLE / lecture / UPE2A

Des livres à écouter, tome 2

Voici des albums à regarder ou juste à écouter. Profitez en bien. J'ai hâte de vous revoir !

0 commentaire
10 avril 2020
Le lexique du visage en FLE
compréhension orale / FLE / lecture / lexique / orthographe / UPE2A

Le lexique du visage en FLE

Voici une petite séquence pour travailler sur le lexique du visage avec vos élèves. Cet article s'adresse aussi aux élèves !

1 commentaire
3 avril 2020
On va chanter !
compréhension orale / FLE / lecture / UPE2A

On va chanter !

Voici quelques chansons que nous avons apprises cette année. Vous avez la version classique, et la version karaoké. Amusez-vous bien !

0 commentaire
30 mars 2020
Des livres à écouter
compréhension orale / FLE / lecture / UPE2A

Des livres à écouter

En plein confinement, on écoute une histoire. On peut regarder les images, ou seulement écouter, pour le plaisir...

1 commentaire
25 mars 2020
Le matériel scolaire pour les élèves nouvellement arrivés en France
FLE / lecture / lexique / Quizlet / UPE2A

Le matériel scolaire pour les élèves nouvellement arrivés en France

Une petite progression pour travailler sur le matériel de la classe et du cartable avec des élèves non francophones.

2 commentaires
23 mars 2020
Les fruits et les légumes en FLE
FLE / grammaire / lexique / OEPRE / Quizlet / UPE2A

Les fruits et les légumes en FLE

Voici les bases d'un cours sur les fruits et les légumes en français. Cours de FLE niveaux A1, A2

0 commentaire
21 janvier 2020
Des flash cards toutes prêtes rien que pour vous !
FLE / lecture / lexique / OEPRE / orthographe / tutoriel / UPE2A

Des flash cards toutes prêtes rien que pour vous !

Ici, vous pourrez télécharger des paquets de flash cards à imprimer. Faites votre choix.

2 commentaires
14 novembre 2019
Des flash cards comme vous en avez toujours rêvé !
FLE / lexique / tutoriel / UPE2A

Des flash cards comme vous en avez toujours rêvé !

Voilà un petit tuto qui vous permettra de réaliser vous-mêmes de magnifiques flash cards !

1 commentaire
18 septembre 2019
Les chiffres et les nombres français, FLE A1, A2, B1
FLE / lexique / OEPRE / orthographe / UPE2A

Les chiffres et les nombres français, FLE A1, A2, B1

Voici un cours pour comprendre et utiliser tous les nombres en français. Vous pourrez les dire, les écrire, et même les chanter si vous voulez !

2 commentaires
4 juin 2019
La météo, FLE niveau A1, A2, B1.
FLE / lexique / OEPRE / UPE2A

La météo, FLE niveau A1, A2, B1.

La météo en France. Pour présenter votre journal météo sur vos villes françaises préférées. Niveau A1, A2, B1, B2.

0 commentaire
26 mai 2019
  • Go to the previous page
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • Go to the next page

Rechercher sur le site

Catégories

Articles récents

  • OEPRE, le cours du 20 janvier 2021
  • OEPRE, le cours du 13 janvier 2021
  • OEPRE, le cours du 6 janvier 2021
  • OEPRE, le cours du 16 décembre
  • OEPRE, le cours du 9 décembre

Archives

Naviguez sur le site

  • Élèves
  • OEPRE 2020 / 2021
  • Enseignants
  • Articles
  • Contact
Partager
Choisir un thème

Générique :

  • Site créé et administré par Olivier Hayoun.
  • Merci au Collectif Social Web pour la formation apportée sur la création de site.
  • Merci à Arnaud Nevers, de la cyber-base Malégarie, pour ses précieuses aides, ses patientes explications, et interventions salutaires.

Ce site est écrit en utilisant la rédaction épicène, dite « écriture inclusive ». Vous pouvez écouter ce podcast pour en savoir plus sur le sujet.

Tous les propos pédagogiques inscrits sur ce site sont informatifs. Ils n’engagent que moi. Les outils que je mets à disposition peuvent être employés librement sans but commercial.

Les propos que je tiens sont le fruit de mes lectures, de mes réflexions et de mes expériences. Ils peuvent être modifiés ou complétés selon vos remarques. J’assume cette inconstance. Je vous demande d’y participer en me faisant part de toutes vos interrogations et toutes vos observations.

Merci